1. 我係 nobody? 自我形象建立
內容:每個人都有「深藏不露」的內在潛能, 參加者透過創意藝術及遊戲治療,誘發未被發揮的能力,重塑自我形象。
對象:想再認識自已的你、我、他
人數:4-6 人一組
節數:1.5小時,6節
3. 社交「心」得
內容:社交技巧不光是語言應對的方法,更重要是有正向的自我形象,及明白他人感受。創意藝術及遊戲的互動,讓孩子學習「心到、手到」的社交「心」得。
對象:K2或以上程度
人數:六至十二人一組
節數:1.5小時,4-6節
2.「我係小學生啦!」
內容:幼稚園升小學,父母忑忐,孩子其實也不知所措。遊戲師透過創意藝術及遊戲,讓孩子準備長大的心,大步踏前路。
對象:K3 學生
節數:1小時,4節
4. 非指導性遊戲治療
內容:一對一的創意藝術及遊戲治療,可以化解壓在心田的情緒,讓人處於安穩的狀態,能力得以完全發揮。 父母關係、學習壓力、社交、自信、甚或是貧窮、身體上的差異、虐行等等,令我們驚、焦慮、傷心、或導致行為問題,創意藝術及遊戲治療可誘發人的內在正能量,重見健康心靈。 對象:四歳或以上 人數:每次一對一 節數:45 分鐘, 10節或以上(按個案而定)
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